教师【面试-小学】语文教案展示
小学语文《桃花心木》教案展示
一、教学目标
【知识与能力】
学会本课6个生字，正确读写“锻炼、枯萎、插秧”等词语。
【过程与方法】
通过反复阅读，体会文中“不确定”等含义，理解种树人隔三差五浇水的原因，了解借物喻人的手法。
【情感态度与价值观】
体会作者所要阐释的：只有经历磨练才能更好地适应生活的道理。
二、教学重难点
【教学重点】
通过理解重点词语和句子，知道并理解生活中的不易对于我们成长的作用。
【教学难点】
领会作者所要阐释的道理，并能够将这些道理和生活实际相联系。
三、教学方法
朗读法、探究讨论法
四、教学手段
PPT展示关于桃花新木的图片
五、教学过程
(一)图片导入
师展示关于桃花心木的图片
导入语：同学们，大屏幕上展示出这样一棵树，请同学们仔细观察一下，勇敢地站起向大家描绘一下这棵树的外形特点。你能猜到它的名字吗?
结合学生回答，引出课题——桃花心木
过渡语：大家对于这棵树的外形特点总结的很好，可以看到很多同学在课前已经做了充分的预习工作。那么我们今天就来听听发生在这棵树上的故事。
(二)通读课文，整体感知
1.朗读课文，师强调易错字：“锻、萎”。
2.学生简要概述文中讲了怎样的一件事——种树人是怎样种树的?
过渡语，同学们，通过阅读课文以及刚才我们这两位同学的简要概述，大家知道种树人是如何种树的吗?他与别的种树人有什么不同之处呢?(板书：隔三差五、不规律)
(三)研读词句，深入体会
1.请同学们在文中找一找，在刚看到种树人总是隔三差五的来浇水时，“我”是怎么想的?
2.当“我”了解到种树人如此种树的原因之后，“我”为什么会感动?(小组讨论，代表发言)。
3.文中的“不确定”是什么意思?(学生讨论，自由发言，师总结)。
4.请同学自由讨论“桃花心木为什么不枯萎了呢”。并请代表发言。(师总结：因为它已经学会适应不同的环境了)。
(四)有感情朗读，谈感受
过渡语，现在文中“我”的疑惑终于解开了，种树人如此种树的目的是为让树木更健康、更坚强的成长。那么，同学们，你们通过种树人种树这个故事得到了什么启示呢?
师引导，分小组讨论，组内代表发言。
预设:
⑴我们要正确看待生活学习中的坎坷;
⑵应该理解父母和老师对我们的教育;
⑶我们要向桃花心木一样，在磨练中养成无论在任何条件下都能够存活的坚强品质。
(五)迁移拓展
说说这篇文章用了什么样的写作手法?(借物喻人)
(六)作业小结
写一篇有关植物文章，运用借物喻人的写作手法。不限字数。
六、板书设计
教师资格证培训一览表：师大、云大名师
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类别 |
考试科目 |
费用 |
备注 |
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精讲提高班 |
协议班 |
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幼教 |
《综合素质》 《保教知识与能力》 |
980元
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1480元
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《学科知识与能力》单报480元； 协议班：680元 |
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小教 |
《综合素质》 《教育教学知识与能力》 |
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中教 |
《综合素质》 《教育知识与能力》 《学科知识与能力》 |
1280元 |
1800元 |
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注明：中教的科目三“学科知识与教学能力”分为：语文、数学、物理、化学、生物、历史、地理、思想品德（政治）、英语、音乐、美术、体育与健康、信息技术、历史与社会、科学信息技术、通用技术等16个科目。 |
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国考教师资格证面试培训教育教学能力测试
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班次 |
时间 |
学费 |
培训内容 |
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魔方 保过 协议班 |
第一期：
第二期：
第三期： |
到店咨询 （密训+考前独立） |
试讲（教案设计） 说课（说课稿） 问答、答辩、结构化 含实战模拟 （统一用内部资料） |
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全程 通关 密训班 |
第一期： 第二期： 第三期： |
660元 （小班教学） |
（一）2018年云南普通事业单位教师类招考培训
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班型 |
开课时间 |
授课内容 |
课时 |
上课地址 |
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全程精品班 |
第一期：2017年12月23日（周末班） 第二期：2018年1月6日（周末班） 第三期：2018年1月27日（全日制） 第四期：2018年2月23日（全日制） 第五期：2018年3月3日（周末班） 第六期：2018年3月17日（周末班） 第七期：2018年3月31日（全日制） 第八期：2018年4月5日（全日制） 第九期：2018年4月21日（全日制） 第十期：2018年5月1日（全日制） 第十一期：待定 |
《综合应用能力》D类含：教育学、教育心理学、教育政策法规、教师职业道德、事业单位管理条例 |
15天 （1680元） |
昆明高校 |
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注：早买书早准备效果更佳 |
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（二）2018年云南省统考D类招考培训
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班型 |
开课时间 |
授课内容 |
课时 |
上课地址 |
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精品班 |
第一期：2017年12月23日（周末班） 第二期：2018年1月6日（周末班） 第三期：2018年1月27日（全日制） 第四期：2018年2月23日（全日制） 第五期：2018年3月3日（周末班） 第六期：2018年3月17日（周末班） 第七期：2018年3月31日（全日制） 第八期：2018年4月5日（全日制） 第九期：2018年4月21日（全日制） 第十期：2018年5月1日（全日制） 第十一期：待定 |
综合应用能力（D类）
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15天 （1680元） |
昆明高校 |
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职业能力倾向测验D类 |
8天 （1280元） |
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合报 |
23天 （2680元） |
（三）2018年云南省中央特岗中小学教师招考培训
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班型 |
开课时间 |
授课内容 |
课时 |
上课地址 |
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精品班 |
第一期：2017年12月23日（周末班） 第二期：2018年1月27日（全日制） 第三期：2018年2月23日（全日制） 第四期：2018年3月17日（周末班） 第五期：2018年4月5日（周末班） 第六期：2018年4月21日（全日制） 第七期：2018年5月1日（全日制） |
教育学 教育心理学 学科专业知识 |
9—10天 （1980元） |
昆明高校 |
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协议班 |
同上 |
同上 |
2980不过退学费 |
（四）2018年云南省中央特岗、普岗学前教育（幼教）招考培训
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班型 |
开课时间 |
授课内容 |
课时 |
上课地址 |
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精品班 |
第一期：2017年12月23日（周末班） 第二期：2018年1月27日（全日制） 第三期：2018年2月23日（全日制） 第四期：2018年3月17日（周末班） 第五期：2018年4月5日（周末班） 第六期：2018年4月21日（全日制） 第七期：2018年5月1日（全日制） |
学前教育学 学前心理学 学前卫生学 |
9天 （1980元） |
昆明高校 |
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协议班 |
同上 |
同上 |
2980不过退学费 |
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