41.遇到溺爱孩子的家长，老师应该怎么办？

我认为家长溺爱孩子是不对的。

第一，家长过度溺爱孩子，就会造成孩子过度依赖意识，无法独立做事情，是不利于孩子今后的发展。因此，作为教师应该交给家长正确的教育观。

第二，可以进行家访，了解这个家庭的具体状况，并且教师应该在日常的生活教育中去培养孩子的独立性。

第三，召开家长主题班会，让家长认识溺爱孩子的不良后果，并宣传正确的育儿观念。

总之，作为一名教师，应该担负起培养人的重任，与家长沟通，做到家园共育。

42.班里有一个男生传纸条，被你发现了，你应该怎么办？

针对上述现象，我会做如下处理：

第一，课后找该学生沟通，了解情况。

第二，反省自己的教育教学方式，是否是太过枯燥，导致学生走神，对自己的教学方式调整，活跃课堂的氛围，集中学生的注意力。

总之，作为一名老师，我会采取教育机智，灵活处理此类问题，走进学生的内心。

43.上课时有一个学生的手机响了，你该怎么办？

如果遇到以上问题，我会做如下处理：

第一，课后找该学生沟通，了解具体情况。

第二，告诉孩子上课不能够使用手机，如果是电话手表：也需要调制成静音。

第三，与该学生的家长沟通，询问带手机上学的原因，多关注孩子的成长。

总之，家校合作，促进其发展。

44.一个学生经常不带文具，上课干瞪眼儿，你应该怎么办？

(1)首先我会在课后主动找学生了解情况。看看是因为家庭环境的原因还是自己在学习中存在问题，又或者是因为我的原因导致的。

(2)在了解情况后，我会针对性地对孩子进行相应的教育或者辅导。

(3)及时与家长进行沟通，和家长共同帮孩子解决问题。

45.春游时，你们班的学生与公园管理员发生争吵，作为班主任，你应该怎么办？

(1)首先及时制止争吵。

(2)我会分别和学生和公园管理员进行沟通，找到矛盾所在，进行相应教育。

(3)在以后的春游中，提前做好纪律、安全教育，尽量避免此类问题的发生。

46.你们班小明同学经常欺负女同学，家长知道后找到学校，如果你不解决我就告校长那儿去了，你怎么办？

(1)首先我会和家长道歉，是因为自己管理不当，造成问题的发生。

(2)我会找小明进行沟通，帮助小明改正不良习惯。

(3)与小明的家长取得联系，一起帮助小明。

(4)我会对自己进行反思，平常多关注学生，改善自己的教育方式，减少此类问题的发生。

47.家长给孩子报班，孩子跟你诉苦，你要怎么办？

(1)首先我会跟学生了解情况，学生的学习情况及个人兴趣情况。

(2)与家长进行沟通，说明孩子的内心的想法，并为家长树立正确的教育观。

(3)开展关于“课外辅导”的家长交流会，了解班级情况，正确引导家长的教育观。

48.课堂上学生玩纸飞机还大笑，你会怎么办？

如下处理：

第一，及时制止，维持正常教学秩序。

第二，找肇事的学生了解沟通，询问原因。

第三，告知其课堂纪律，对其进行教育，使其意识到错误。

第四，开班会，让学生讨论遵守课堂纪律的重要性。

总之，会本着爱心耐心责任心教育好每一个孩子。

49.两个住宿舍的女孩，一个凌晨定闹钟学习，另一个告诉家长，你作为班主任怎么处理？

如下处理：

第一，分别找两个女孩沟通交流，询问原因，使其意识到自己的问题。

第二，一方面可以告知定闹钟的女孩，要做到劳逸结合才能有高效率的学习效果。同时教授其学习方法和记忆方法。另一方面，告诉家长的女孩，可以使其意识到有事情可以找老师，老师也像妈妈一样爱你。

第三，让两个人握手言和。在人际交往中做到换位思考总之，要做好教书育人，不但关注学习还要关注学生的全面发展。

50.你在教学过程中，左右同学都考不好，家长找到了校长，你怎么办？

如下处理：

第一，找学生沟通，查看试卷，询问不会做题的原因，了解情况。

第二，与家长沟通，帮助家长分析孩子没考好的原因，并给出具体对策。

第三，自我反思，是备课不够充分，是否没有考虑到学生的接受水平和个性差异。

第四，终身学习，找有经验的老师沟通交流。与校长沟通交流。

总之，做到终身学习，为教育事业奋斗终身。

51.这周上课的时候，那个教室的窗户被石头砸了，怎么办？

如下处理：

第一，查看是否有学生受伤，送受伤学生就医。

第二，安抚教室中的学生情绪，做好疏散和安全工作。

第三，事后进行调查，询问事情的原因，经过。

总之，学生事情无小事。

52.莉莉同学回家心情不好，家长询问原因。

如下处理：

第一，疏导妈妈的情绪，不让其担心，并告知学生在学校的表现。

第二，第二天找莉莉了解情况，询问原因。

第三，如果是学习上的事情，老师可以帮忙处理学习跟不上的问题。如果是学习方法，教师可以帮助其建立自己的学习方法。如果是跟同学之间的关系，会告诉其与人交往的技巧和原则。

第四，课上多关注，课后组织活动让班干部，班集体学生多相处。

总之，不但关注学生的成绩，还要关注学生的心理，全面发展。

53.如果学生把你生气的视频拍到，然后放到网上去，你怎么处理？

如下处理：

第一，向学生道歉，自己不应该对着学生发脾气，教师要做好情绪调适。

第二，教育学生，要正确利用网络，把视频放到网上会造成一系列意想不到的后果，会给该学生和老师都造成影响。侵犯了老师的隐私权，必要时可能会触犯法律。

第三，自我反思，要与学生拉近距离，让其有事情先找老师。并反思自己的教育方式。

总之，要与学生建立良好的师生关系，做到教书育人。

54.如果你和家长沟通一件事情，但是家长觉得这个事情是很小的事情，没什么大碍，你怎么办？

如下处理：

第一，跟家长解释其事情的重要性，对孩子可能造成的影响和后果。

第二，表示自己对孩子的学习及其他方面的发展都很上心，希望家长做好配合。

第三，给予家长科学育儿方法的指导。

总之，做好家校合作。

55.家长到校长那要求换班主任，你应该怎么做？

解析：遇到以上情况，我会做出如下准备：

第一，面对这种情况，我会充分体谅家长地心情，安抚家长。

第二，诚恳地向家长道歉，耐心地与家长沟通，，根据问题对症下药。

第三，进行自我反思。自己需要不断地改进自己地教学问题。

总之，作为老师，应该建立与家长之间地纽带关系，合力帮助学生健康成长。

56.乐其友而信其道，是以虽离师辅而不反也对这句话的看法？

解析：我认为这句话是对的。

第一，学生的特点具有向师性。学生会有意的模仿教师的方方面面。

第二，教师的劳动特点具有示范性。教师的言行举止，行为处事对学生的影响是深远的，

第三，良好师生关系的建立有利于学生良好人格的培养。

总之，作为老师，我们要注意自己的一举一动都会对学生带来影响。

57.外国人不允许教师讨论学生得外貌和家庭，你怎么看？

解析：我认为这样的做法是正确的。

第一，教师应该树立一视同仁的教育理念。不戴有色眼镜。

第二，素质教育要求教师教学要面向全体学生。关爱全体学生。

第三，教师的天职是教书育人，应该在传授知识的基础上帮助他们形成良好的品德。而不是去讨论学生的外貌和家庭。

总之，作为教师，我们不要忘记初心，要公正平等的对待每一位学生。

58.上课铃声响起了，校长正在跟你通电话，你怎么办？

解析：如果遇到以上情况，我会做如下准备：

第一，根据实际情况采取相应的措施，如果校长所传达：的消息较为紧急，向学生说明。

第二，如果是不紧急重要的事情，说明下课之后再给校长回电。保证课堂教学的正常进行。

第三，反思自己。自己在教学工作有哪些需要去改进得地方。

总之，作为教师我们要灵活处理问题，保证教学能够顺利进行下去。

59.李老师是教学骨干，他喜欢读书，他认为读书好，你怎么看？

解析：我认为李老师践行了“终身学习”的教育理念。

第一，终身学习是教师发展的不竭动力。这是作为老师必须具备的教学理念。学到老，活到老。

第二，读书可以丰富老师的知识，开阔老师的眼界。

第三，改善教学实践。教师读书能了解新的知识和方法，可以将这些运用于教学实践中，更好地指导自己地教学。

总之，作为老师，我们要不断地更新自己地知识，了解新时代地教育内容，更好地进行教学实践。

60.幼儿不能适应幼儿园，老是哭闹，你怎么办？

解析：这属于入园焦虑，在刚入园的幼儿身上经常会有这种现象。我会做如下处理：

第一，争取家长的配合，做好与家长的沟通。请家长帮忙，在家里做一些幼儿的思想工作，让幼儿喜欢上幼儿园，爱上幼儿园。

第二，在幼儿园开展亲子活动，与家长一起帮助幼儿减少陌生感。邀请家长与幼儿一起参与幼儿园活动，体验幼儿园生活。

第三，努力创设温馨舒适的班级环境。为了让幼儿有家”的感觉，对班级的环境进行改造、布置，尽可能地创造一个温馨舒适的班级环境。

总之，每个幼儿在入园时，都会出现分离焦虑，如果我有幸成为一名幼儿园教师，我将会用自己的耐心、爱心、责任心感染幼儿，让幼儿在一个轻松愉悦的环境中茁壮成长。

61.谈谈你对四有教师的理解

四有：做好老师要有理想信念，有道德情操，有扎实学识有仁爱之心。

62.小明考试作弊，央求你不要告诉家长，可是学校规定必须告知家长，你会怎么做？

针对上述现象，我会做如下处理：

第一，我认为规定是死的，但人是活的，小明如果认识到自己的错误了，我就不会告诉他的家长。

第二，每个孩子都有自尊心，我们作为教师要保护他们的自尊心。

第三，学生考试作弊，首先是不对的，教师作为专业人，应该对学生做出合理的引导与安求，有助于学生键康发展。

总之，作为一名教师，发现学生的不良行为，应该给予正确的引导。

63.知之者不如好之者，好之者不如乐之者

第一，对于学习，了解怎么学习的人，不如喜爱学习的人;喜爱学习的人，又不如以学习为乐的人。

第二，作为一名教师应该培养学生对学习的兴趣，让他们感受到学习的乐趣。

总之，作为一名教师，应该努力去激发学生的学习兴趣，促进其发展。

64.学而不思则罔，思而不学则殆

第一，指的是一味读书而不思考，就会因为不能深刻理解书本的意义而不能合理有效利用书本的知识，甚至会陷入迷茫。而如果一味空想而不去进行实实在在地学习和钻研，则终究是沙上建塔，一无所得。

第二，作为一名教师，我们要培养学生善于思考的能力，通过学习和思考才能促进学生更好的发展。

第三，还要培养学生勤奋学习，克服懒惰，脚踏实地的态度。这样才能有所收获。

总之，作为一名教师，做的就是培养人的工作，因此应该尽职尽责的教育学生。

65.班主任说孩子有多动症，让家长带孩子去医院检查，你怎么看？

针对上述现象，我会做如下处理：

第一，对于孩子的多动症，不要大惊小怪，这是孩子发展中出现的正常现象。

第二，多动症说明该孩子的注意力不够集中，容易分散，因此，教师应该组织活动多多去培养该孩子的注意力。

第三，作为一名教师应该加强自身的专业理论知识，了解孩子心理发展的特点。

总之，作为教师应该丰富自己的专业知识，对孩子出现的情况作出正确的处理。

66.李老师刚上班，工资低，你应该怎么办？

对于这个问题我不这样认为。

第一，教师觉得自己工资低在当下俨然是一个伪问题，因为越来越多的政策出台，使教师的待遇不断提高，教师的幸福感也与日俱增。而且随着教龄的增长，工资也会逐步提高的。

第二，越来越多的人倾向于选择教师行业，教师招考不亚于公考，这些都间接说明教师行业是一个热门行业，不是人人都可以胜任的，如果是教师，应该要珍惜。

第三，教师的工作具有特殊性，教师能够收获更多的尊重与学生的热爱。不仅如此，在众多职业当中，只有教育是培养人的活动，当教师将学生培养成才所获得的成就感超过一切。

总之，工资虽然重要，但我们不应只看重工资，也该体会教师职业的幸福感。

67.小组讨论时有的同学不讨论，随意讲话，你怎么办？

如下处理：

第一，及时制止，不能影响其他人讨论。

第二，单独沟通交流，询问原因，进行批评教育。

第三，小组分组时应该考虑到学生的个性特点和自身水平的差异，应使每个学生都能参与到讨论中。并且在讨论过程中积极引导学生发言，调动积极性。

总之，学生的事情无小事。

68.教师的四个引路人

习总书记说“广大教师要做学生锤炼品格的引路人，做学生学习知识的引路人，做学生创新思维的引路人，做学生奉献祖国的引路人。”我认同此观点，具体

分析如下：

第一，教育观念上看，教师要树立素质教育观，培养学生的创新精神和奉献精神、培养学生道德发展、知识的学习，做到德育、智育的发展。从教师观看，教师是学生发展的引导者。

第二，从教学方式上，教师在教学中要以学生为主体，教师为主导。并不断更新教学方法和教学观念，提高教育教学水平，做好学生的引路人。

第三，从师生关系上，教师做好引路人，在学生的成长道路上给予指导和帮助，有利于建立良好的师生关系。

总之，教师要努力提升自身素质，做好引路人。

69.你兴致勃勃的讲课，有同学站起来说你讲错了，你怎么办？

如下处理：

第一，停止讲课，询问其原因，哪里讲错，让其发表自己的见解。

第二，如果真的讲错了，及时向学生道歉。并表扬学生听课很认真仔细。如果没有讲错，表扬学生认真思考，有自己独特的见解，并让其认真听课，看看是哪里没想通。

第三，自我反思，备课要做到认真仔细，不但备好教材也要备好学生。

总之，学生的事情无小事，会做到终身学习。

70.习大大提出爱国主义情怀你怎么做？

在全国教育大会上，习近平总书记强调，培养社会主义建设者和接班人，要在厚植爱国主义情怀上下功夫，让爱国主义精神在学生心中牢牢扎根，教育引导学生热爱和拥护中国共产党，立志听党话、跟党走，立志扎根人民、奉献国家。

我是如下做法：

第一，弘扬爱国精神要做到爱岗敬业。国家的富强、民族的复兴是每一个个体的共同努力汇聚成的结果，离不开任何一个平凡的岗位。哪怕在是在最平凡的岗位，也

要尽职尽责做好本职工作。时刻牢记为党、为人民做贡献。自觉把个人理想追求融入国家和民族的事业中。

第二，弘扬爱国精神要做到无私奉献。在教学中我尽心尽力做好每一件事情，“春蚕到死丝方尽”。我会本着奉献的精神和意识上好每一堂课。

第三，弘扬爱国精神要做到艰苦奋斗。艰苦奋斗不是要重返艰苦时代，而是要做到戒骄奢，戒浮躁。要习惯于简朴、不摆阔气、不讲排场、勤俭节约。教师要生活简朴，不攀比，勤俭节约给学生做好榜样。

第四，弘扬爱国精神要做到理性爱国。爱国需要热情，更需要理性。我会抵制进口贸易，不在社交平台上散发攻击性言论。

71.家长说参加家长会只是为了听学生的优点

不认同。

第一，教育观念上，这反应了一部分家长的思想。同时老师也应意识到是否真的存在这样的问题。

第二，给予家长指导。家长会是让家长全面了解学生，了解学校的一种方式。

第三，在家长会的开展方式上，可以多种方式。

邀请家长代表发言。同时，家长存在的疑惑问题也可以在家长会上提出，老师也可以给予指导。

总之，做好家校合作。

72.小明不好好听课，被老师赶了出去，这位老师的做法正确吗？

不正确。

第一，侵犯了学生的受教育权。

第二，违反了以人为本的学生观，学生是发展过程中的人，要允许学生犯错。没有做到关爱学生，体罚了学生。

第三，不利于良好师生关系的建立。

总之，教师要像对待自己的孩子一样对待学生，本着爱心，耐心，责任心教育学生。

73.有个同学注意力不集中，还和同桌说话，另外一个一个同学和老师吵起来了，你怎么办？

如下处理：

第一，及时制止，维持课堂纪律。

第二，单独沟通交流，询问原因。

第三，对其进行批评教育，使其意识到班级纪律，上课纪律以及尊敬师长的学生守则。

第四，开班会讨论如何做好一名学生。

总之，要本着爱心耐心责任心教育孩子。

74.有学生搞恶作剧老师给了他两巴掌你怎么看？

不认同。

第一，教师违背了以人为本的学生观。学生是发展过程中的人，要允许学生犯错误。

第二，学生搞恶作剧可能是好意，是把老师看成自己最亲近的人。如果是恶意的恶作剧，教师可以幽默化解。

第三，教师打学生违反了法律的规定，侵犯了学生的身心健康权，属于体罚学生。违反了关爱学生的教师职业道德。

第四，教师的做法不利于良好师生关系的建立。

总之，教师要遵守教师职业道德规范。

75.学生上课回答声音小，你让他大点声，他顶撞你你怎么办？

解析：如果遇到以上情况，我会做好以下准备：

第一，在课堂有学生当面顶撞老师，这是实际教育教学中的一种正常现象，当我遇到这种情况时，首先我会安抚这名学生，如果是我说的不对，我会向他道歉，以便能够顺利的进行接下来的课堂教学。

第二，教师要采用教学机智，化解尴尬的场合。

第三，学生之所以会顶撞我可能是我缺乏对学生的了解，忽略了对学生的关注。或者自己的教育教学方式方法不对。

总之，要去了解学生的特征，因材施教。

76.家长会上小明爸爸准备了发言稿，而他的发言内容与你在校情况不符，你怎么办？

解析：如果遇到以上情况，我会做好以下的准备。

第一，首先聆听家长的发言内容。了解学生的另一面。

第二，与家长耐心沟通，让家长了解学生的在校实际情况。

第三，与学生进行交流。了解学生出现这种情况的原因。对症下药。

总之，作为老师，要关心学生的学习，也要关心学生的生活。全方面的了解学生。

77.学生经常做错题，老师说是学生的问题，你怎么看？

解析：我认为学生做错题是属于正常的现象，

第一，老师应该要有耐心，帮助学生去解决问题。学生是发展中的人，具有巨大的发展潜能。要对学生有信心。

第二，老师应该反省自己，出现问题的时候应该先从自身出发。是否自己的教学思路，方式方法有问题。

第三，教师应该与学生经常沟通，了解学生的学习情况。

总之，作为教师要学会自我反省，帮助学生，而不是将问题一味的推卸给学生。

78.老师正在上课，同学在底下看动漫书，老师把动漫书撕了，这种现象你怎么看？

解析：我认为老师的做法是错误的：

第一，学生上课不听讲看漫画书这一行为是比较常见的现象，老师应该以眼神或者是语言来示意。

第二，教师将学生的动漫书撕掉，侵犯了学生的财产权。

第三，教师应该进行自我反思，是否自己的教学上存在问题。

总之，老师不应该去撕掉学生的书，而是灵活的去解决和处理问题。

79.你是怎样看待习总书记提出的砥砺前行？

(1)我们虽然处于发展中国家，但是我们面临着机遇和挑战，所以我们应该砥砺前行，为实现“中国梦”而奋斗。

(2)作为一名人民教师，我们应该为我们的教育事业而奋斗。我们的责任是培养祖国新一代的人才。

(3)同时，作为人民教师，我们应将素质教育的重点放在实践精神和创新精神上。使我们的学生在实践和创新中快速成长。

80.王老师对问问题学生不耐烦，班主任你怎么办？

解析：如果遇到以上情况，我会做出以下准备：

第一，与王老师进行沟通交流。

第二，帮助王老师转变对学生的看法。学生是发展中的人，具有巨大的发展潜能。老师应该以发展的眼光看待学生。

第三，帮助王老师树立爱岗敬业的良好品德。老师应该要有爱心、耐心、责任心。

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